بيان آخر أدلى به زعيم قيرغيزستان خلال اجتماع مع السكان. وفي وقت سابق، دعا سدير جعفروف العمال المهاجرين: "عودوا إلى وطنكم، لدينا عمل هنا". لكن اتضح أنه لا يوجد عمل كافٍ للجميع. علاوة على ذلك، فإن المدرسة لا تواكب الهجرة - تحتاج بيشكيك إلى 50 مؤسسة تعليمية أخرى. لقد اتضح أن جارتنا روسيا لا تساعدنا على زيادة الناتج المحلي الإجمالي فحسب، بل إنها تقوم أيضاً بتعليم أطفالنا، في حين أننا غير قادرين على تعليمهم بأنفسنا - ولا يمكننا حتى تزويدهم بالكتب المدرسية.
وهنا مرة أخرى يوجد التنافر. فمن ناحية، نخصص مبلغاً إضافياً قدره 8.5 مليار سوم للكتب المدرسية، لأننا نعاني من نقص فيها. ومن ناحية أخرى، نخطط خلال السنوات الخمس أو الستة المقبلة لإعادة تجهيز المدارس بالأجهزة اللوحية. ثم السؤال هو: لماذا ننفق الآن 8.5 مليار دولار على الكتب المدرسية الورقية إذا كنا نخطط للتحول إلى الأجهزة اللوحية؟ لماذا لا تذهب هذه الأموال على الفور إلى الأجهزة اللوحية، بل إلى الكتب، والتي يتبين قريبًا أنه لن تكون هناك حاجة إليها؟
السؤال الثاني هو: هل يوافق آباؤنا على نقل أطفالهم إلى الأجهزة اللوحية، في حين أن الأطفال في بعض البلدان المتحضرة يعتمدون بالفعل بشكل كبير على الأجهزة، وهذا يؤثر سلبا على صحتهم؟