אתגרי מערכת ההסמכה בהשכלה הגבוהה; כאשר ההערכה של אוניברסיטאות משתנה מכלי ממשלתי להבטחת איכות עלי חורסנדי כת…

אתגרי מערכת ההסמכה בהשכלה הגבוהה; כאשר ההערכה של אוניברסיטאות משתנה מכלי ממשלתי להבטחת איכות עלי חורסנדי כתב ב"איראן": ההתפתחויות בהשכלה הגבוהה מלמדות כי אין לצמצם את ההסמכה לכלי בקרה מינהלית על הממשלה, אלא מטרתה העיקרית היא שיפור מתמיד של האיכות והעלאת מעמדן המדעי של האוניברסיטאות. במערכות גלובליות מובילות, במקום להתמקד רק בתשומות ובמתקנים, התפוקות האוניברסיטאיות, איכות הלמידה של הסטודנטים וכושר ההעסקה של הבוגרים ידועים כקריטריוני האיכות העיקריים. שיפור מתמיד באיכות מחייב השתתפות אחראית של כל מחזיקי העניין, כולל פרופסורים, צוות ומעסיקים, כדי שהמערכת האקולוגית של ההשכלה הגבוהה תשיג דינמיות אמיתית. קרא את הטקסט המלא כאן