🔶 امتحان القبول في إيران؛ النجاح الأكاديمي حكر على الأغنياء؟

🔶 امتحان القبول في إيران؛ النجاح الأكاديمي حكر على الأغنياء؟

تقرير دانيال عمري.

פרסום תוצאות בחינות הכניסה הלאומיות באיראן קשור בדרך כלל להצגת סטודנטים שהצליחו לסלול את דרכם לאוניברסיטאות יוקרתיות בעלות דרגות גבוהות. מתפרסמים דברים רבים על שעות הלימוד הארוכות שלהם, המאמץ האישי והתכנון. אבל תוצאות בחינת הקבלה השנה שוב משכו את תשומת הלב לנושא אחר: תנאי המשפחה ומתקני החינוך של אלו שהצליחו בתחרות זו.

ويظهر فحص السجلات التعليمية لأول 30 شخصا في مجالات الرياضيات والتجارب والعلوم الإنسانية أن أيا منهم لم يلتحق بالمدارس العامة النظامية. ومن بين هؤلاء الطلاب 19 طالباً من مدارس الموهوبين، وأربعة طلاب من المدارس الحكومية النموذجية، وأربعة طلاب من المدارس غير الحكومية، وطالبان من مدرسة البرز الثانوية وطالب واحد من مدرسة ميتة.

أي أن حوالي 63% من هذه الرتب تعود لطلاب مدارس المواهب المتألقة فقط. وفي المجال التجريبي التحق بهذه المدارس 9 من أصل 10 طلاب في المركز الأول.

كما أثار فحص الخلفية العائلية لبعض أفضل الأشخاص مناقشات حول تأثير الوضع الاجتماعي للوالدين على النجاح الأكاديمي لأطفالهم.