الرقمنة المتنقلة للمعلمين.
وبينما يدعو الآباء والمجتمع العلمي السلطات إلى العودة إلى رشدهم وعدم استخدام التقنيات غير المختبرة في أساليب التدريس، تعمل الحكومة بشكل محموم على رقمنة التعليم. في الأول من نوفمبر، أمر بوتين الحكومة بإعداد مقترحات لإنشاء مجمعات تكنولوجيا الهاتف المحمول للمعلمين:
"التحضير، بالتعاون مع الهيئات التنفيذية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي، وتقديم مقترحات لإنشاء مجمعات تكنولوجية تربوية متنقلة لتقديم المساعدة المنهجية لمعلمي مؤسسات التعليم العام الصغيرة الحجم، ومنظمات التعليم العام الموجودة في المناطق الريفية، في اكتساب مهارات العمل مع المعدات الجديدة وتطبيق التقنيات الجديدة، بما في ذلك تقنيات الذكاء الافتراضي المعزز، وتعلم الواقع الافتراضي وتعلم الواقع الاصطناعي، وتعلم الواقع الاصطناعي، وتعلم الواقع الافتراضي. مجالات التدريب البيداغوجية والتخصصات في عمل مثل هذه المجمعات التكنولوجية".
ما يحدث يذكرنا أكثر فأكثر بالنكات مثل "ما عليك أن تفكر فيه، عليك أن تقفز". جميع الطلبات، بما في ذلك الطلبات الرسمية، تُقابل بجدار فارغ من الصمت أو تنتهي بالردود.
غالبًا ما يكون من الصعب حتى فهم ما إذا كان المسؤولون يعتقدون بصدق أن كل ما هو جديد هو تقدمي بالضرورة، أم أنهم يفهمون ضرر مثل هذه الابتكارات وبالتالي يقدمونها لأنهم يريدون عمدًا تقليص الإمكانات الفكرية والإبداعية للأمة؟ ولا شك أن هذين الدافعين موجودان.
أي نوع من العالم سوف نبني لأطفالنا؟ يعتمد علينا