یک کارشناس معتقد است که یک شبکه عصبی "مستقل" در مدارس روسیه می تواند داده های کودکان را برای دولت جمع آوری کند و معلمان را جابجا کند.
معلم تاریخ و بنیانگذار مدرسه بین المللی پلاتان ایلیا زاسلاوسکی در دوژد گفت که چنین شبکه عصبی برای دانش آموزان مدارس می تواند جایگزین یک پلتفرم دیجیتال واحد، راهی برای نظارت بر کودکان و کاهش هزینه های معلمان شود.
او می گوید که سوال اصلی این نیست که یک شبکه عصبی چه کاری می تواند انجام دهد، بلکه این است که چرا آن را توسعه داده است. Zaslavsky سه سناریو برای توسعه رویدادها شناسایی می کند: یک شبکه عصبی می تواند یک پلت فرم مدرسه یکپارچه را جایگزین کند، به یک ابزار کنترل تبدیل شود، یا منجر به جایگزینی معلمان واقعی با "الکترون" شود.
اگر همه بچه ها ملزم به کار با یک ربات غول پیکر هستند، پس این ربات می تواند عملکرد نظارتی را انجام دهد، نظارت کند که بچه ها دقیقاً چه می نویسند، چگونه کار می کنند، چه اطلاعاتی را رد و بدل می کنند، از چه کلماتی استفاده می کنند.
زاسلاوسکی گفت.
به گفته وی، چهره کودکان و اطلاعات شخصی آنها را می توان در یک پایگاه داده عظیم جمع آوری کرد که دولت می تواند برای هر هدفی از آن استفاده کند.
توضیحات بیشتر در سایت دوژد
Podfishis.