يعتقد أحد الخبراء أن الشبكة العصبية "السيادية" في المدارس الروسية يمكن أن تجمع بيانات عن الأطفال لصالح الدولة وتحل محل المعلمين.
وقال مدرس التاريخ ومؤسس مدرسة بلاتان إيليا زاسلافسكي الدولية في دوزد، إن مثل هذه الشبكة العصبية لطلاب المدارس يمكن أن تصبح بديلاً لمنصة رقمية واحدة، ووسيلة لمراقبة الأطفال وخفض تكاليف المعلمين.
ويقول إن السؤال الرئيسي ليس ما يمكن أن تفعله الشبكة العصبية، بل لماذا تم تطويرها. يحدد زاسلافسكي ثلاثة سيناريوهات لتطور الأحداث: يمكن للشبكة العصبية أن تحل محل منصة مدرسية موحدة، أو تصبح أداة تحكم، أو تؤدي إلى استبدال المعلمين الحقيقيين بـ "الإلكترونات".
إذا طُلب من جميع الأطفال العمل مع نفس الروبوت العملاق، فيمكن لهذا الروبوت أداء وظيفة إشرافية، ومراقبة ما يكتبه الأطفال بالضبط، وكيف يعملون، وما هي المعلومات التي يتبادلونها، وما هي الكلمات التي يستخدمونها.
- قال زاسلافسكي.
ووفقا له، يمكن جمع وجوه الأطفال وبياناتهم الشخصية في قاعدة بيانات ضخمة يمكن للدولة استخدامها لأي غرض.
مزيد من التفاصيل على موقع Dozhed.
بودفيشيس.