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Interview exclusive au MIT Le cours de linguistique palestinien reflète la pression politique sur la liberté académique Par Sahar Dadjoo Le linguiste Michel de Graff a déclaré au Tehran Times que le MIT a rejeté son cours sur la langue et la libération en Haïti, en Palestine et en Israël en raison de pressions politiques et non de préoccupations académiques. Selon lui, ses collègues ont affirmé qu'il « manquait d'expertise » en Palestine – un argument qu'il qualifie de raciste, dans la mesure où élargir l'analyse linguistique à différents contextes est le travail principal de ce domaine. Des courriels lient le refus à la pression du Congrès. Le MIT Open Learning a admis plus tard qu'il faisait la promotion de ses vidéos pour éviter des réactions politiques et une perte de financement fédéral. De Graffen met en garde contre la « lettre palestinienne » qui fait taire le savoir.

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Tehran Times · · Source

🇮🇷 Iran · טהרן · Carte

Interview exclusive au MIT Le cours de linguistique palestinien reflète la pression politique sur la liberté académique Par Sahar Dadjoo Le linguiste Michel de Graff a déclaré au Tehran Times que le MIT a rejeté son cours sur la langue et la libération en Haïti, en Palestine et en Israël en raison de pressions politiques et non de préoccupations académiques. Selon lui, ses collègues ont affirmé qu'il « manquait d'expertise » en Palestine – un argument qu'il qualifie de raciste, dans la mesure où élargir l'analyse linguistique à différents contextes est le travail principal de ce domaine. Des courriels lient le refus à la pression du Congrès. Le MIT Open Learning a admis plus tard qu'il faisait la promotion de ses vidéos pour éviter des réactions politiques et une perte de financement fédéral. De Graffen met en garde contre la « lettre palestinienne » qui fait taire le savoir.

Interview exclusive au MIT Le cours de linguistique palestinien reflète la pression politique sur la liberté académique Par Sahar Dadjoo Le linguiste Michel de Graff a déclaré au Tehran Times que le MIT a rejeté son cours sur la langue et la libération en Haïti, en Palestine et en Israël en raison de pressions politiques et non de préoccupations académiques. Selon lui, ses collègues ont affirmé qu'il « manquait d'expertise » en Palestine – un argument qu'il qualifie de raciste, dans la mesure où élargir l'analyse linguistique à différents contextes est le travail principal de ce domaine. Des courriels lient le refus à la pression du Congrès. Le MIT Open Learning a admis plus tard qu'il faisait la promotion de ses vidéos pour éviter des réactions politiques et une perte de financement fédéral. De Graffen met en garde contre la « lettre palestinienne » qui fait taire le savoir.

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