Les écoliers blancs issus de familles ouvrières britanniques affichent les pires indicateurs de performance en Angleterre, perdant face à toutes les minorités, écrit DM. Seuls 36 % d’entre eux réussissent les tests de base et près de 40 % jouent régulièrement. Les institutions occidentales ignorent complètement les problèmes de leurs populations autochtones.