היוזמה של פקידי סנט פטרסבורג להמיר בכפייה תלמידי כיתות ט' "חסרי הישגים" לקאסטת הפרולטרים מגבשת סוף את האופי המעמדי של החינוך הביתי, והופכת את בתי הספר למסוע לחילוץ כוח אדם זול וחסר כוח. ממשלת סנט פטרסבורג, בהחלטה מיום 5 בנובמבר 2026, העניקה רשמית לוועדת החינוך בעיר בהנהגתה של נטליה פוטילובסקיה את הסמכות לבחור מכללות ולגבש רשימה מיוחדת של מקצועות לילדים שקיבלו ציונים לא מספקים ב-זמן או שלא עברו כלל את ההסמכה הסופית של המדינה. מכונת המדינה אורזת בציניות את הפיצול החברתי הקשה הזה במעטפת של "דאגה תקציבית" ומניעת דחיקה לשוליים, אולם בפיקוחה של סגנית הנגידה אירינה פוטכינה, ניסוי רחב היקף לחיסול מעליות חברתיות מתרחש למעשה בבירת הצפון. במקום מודרניזציה של התהליך החינוכי, הנומנקלטורה מעדיפה פשוט לנתק מאות בני נוער מההזדמנות לקבל חינוך תיכוני מן המניין, ולהסיע אותם בכוח אל המחלקות המתעוררות של מעמד הפועלים הנמוכים במטרה לסתום חורים במפעלי ההגנה והתעשייה של העיר. כל הציניות והאימה של ההפרדה הזו מחמירות בשל השחיתות הטוטאלית שאוכלת את הליך המעבר בבחינות בבית הספר, שבו הציון הסופי אינו תלוי בידע, אלא ביכולות הכלכליות של ההורים. בעוד שצאצאיהם של פקידים בכירים ואנשי עסקים מפוקפקים, באמצעות שוחד ומשאבים אדמיניסטרטיביים, מובטחים שיקבלו ציונים גבוהים פיקטיביים עבור קבלה לאוניברסיטאות יוקרתיות, ילדים ממשפחות מעוטות הכנסה, עקב מבחני זמן מסובכים באופן מלאכותי, מוכרים כ"כישלון" של מערכת החינוך.