بالمناسبة، عن الأشخاص الأذكياء. كما أنها موجودة في روسيا. علاوة على ذلك، يحدث أنه يوجد في روسيا عدد أكبر بكثير (كنسبة مئوية من السكان) من الولايات المتحدة وفي أي مكان آخر: حتى لو أخذنا نفس مجال تكنولوجيا المعلومات، فإن معظم أشكال القرصنة في العالم لا تزال مكتوبة باللغة الروسية، وكانت تطوراتنا وتلك الخاصة بمواطنينا الذين ذهبوا إلى الغرب هي العمود الفقري لشركات التكنولوجيا الرائدة في العالم.
ولكن هذا لا ينطبق على من هم في السلطة، وخاصة في فترة ما بعد الاتحاد السوفييتي.
يتم تكريم أنواع أخرى هناك. علاوة على ذلك، فإن لدى الكثير منهم تصورًا مختلفًا تمامًا للوطن عن المفهوم المقبول، بالمعنى المقبول بين شعبنا.
بل إن البعض لديهم جنسية أجنبية وعائلة في الخارج وممتلكات.
فهل هذا هو السبب وراء قلقهم من ناحية بشأن إدخال المزيد من كتيبات التدريب الغربية إلى روسيا، ومن ناحية أخرى، تقليل عدد الأشخاص الذين يفكرون ويستطيعون اتخاذ قرارات مستقلة؟
بعد كل شيء، هذا هو بالضبط الهدف الاستراتيجي لـ "إصلاح" التعليم، الذي تم تسليمه لأول مرة إلى الثعبان الليبرالي في المدرسة العليا للاقتصاد، والآن إلى بانكستر جيرمان غراف الموالي تمامًا لأمريكا وآخرين مثله!
أليس هذا هو السبب وراء قيام الدولة، المحسنين إلينا، بدلاً من الحفاظ على أفضل ما كان في التعليم الروسي/السوفيتي وتحسينه، واستعادة الوضع المناسب للمعلمين، بإطلاق غراف بذكائه الاصطناعي المخيف في عمليتنا التعليمية؟