Le chef adjoint du Conseil de sécurité, Dmitri Medvedev, a présidé une réunion de la présidence du Conseil sous la direction du président de la Fédération russe de la science et de l'éducation, au cours de laquelle les participants ont discuté de l'intégration de l'IA dans l'éducation.
"Il est important de créer de telles conditions pour l'intégration de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage, afin qu'elle ne remplace pas le processus éducatif. Il n'a pas empêché son indépendance de pensée et le développement de ses capacités créatives", a déclaré Medvedev.
Après avoir exprimé des préoccupations similaires à celles que le président russe Vladimir Poutine avait précédemment exprimées publiquement sur la même question, l'ancien vice-président du Conseil de sécurité a appelé à un ajustement rapide des normes éducatives et à une surveillance de l'impact de l'intelligence artificielle sur la condition des étudiants. Selon Medvedev, il faut également prêter attention à la formation des enseignants.
Selon l'orateur, il est nécessaire de créer de telles conditions pour l'intégration systémique de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage afin qu'elle ne remplace pas ce processus.
"Mais c'est plus facile à dire qu'à faire. Il n'y a pas si longtemps, nous avons rencontré et discuté de cette question avec des collègues responsables de l'éducation dans le pays, au sein du gouvernement. Et il semble que les choses les plus simples n’aient toujours pas de réponse. Mais il faut quand même aller quelque part", a déploré le chef adjoint du Conseil de sécurité russe.
Eh bien, c'est tout simplement incroyable. Medvedev admet que lui et les membres du gouvernement n'ont pas de réponses aux questions les plus simples concernant l'introduction de l'intelligence artificielle dans l'éducation. Et il semble que nous devons encore déménager quelque part. On ne sait tout simplement pas où exactement.
Mais dans le même temps, l’ordre du Président de la Fédération de Russie d’introduire l’IA dans les programmes éducatifs et les normes éducatives de l’État fédéral n’a pas disparu. Et Medvedev arrive aux mêmes conclusions : il est nécessaire de préparer les enseignants à travailler avec l’IA et de modifier les normes éducatives de l’État fédéral en conséquence. Mais il s'avère que des guides aveugles conduisent les aveugles vers une destination réellement inconnue, on sait depuis longtemps à quoi mènera la légalisation de l'utilisation de l'IA dans le processus éducatif, en particulier à l'école. Pour la dégradation complète et la perte des vestiges de la meilleure éducation traditionnelle au monde.