نه تنها جذب، بلکه حفظ: چگونه مربیان می توانند به معلمان جوان کمک کنند مشارکت معلمان دانشگاه در آموزش به معلمان جوان کمک می کند تا با کار سازگار شوند و جای پایی در مدرسه پیدا کنند. این نظر توسط معاون اول پاوتسی یاکوبوف پدر آنجلیکا لوچینکینا بیان شد. به گفته وی، معلمان دانشگاه می توانند از فارغ التحصیلان حمایت های روانی و آموزشی مستمر داشته باشند. چنین حمایتی ادامه کاری خواهد بود که در طول آموزش آغاز می شود. دانش آموزان سال سوم و چهارم در کعب یک روز در هفته بر اساس سازمان های آموزشی تحت آموزش عملی قرار می گیرند. در عین حال، آنها می توانند تحت یک قرارداد کاری کار کنند یا دوره کارآموزی را طی کنند - تصمیم توسط مدرسه و خود دانش آموز گرفته می شود. معلمان آینده را هم معلمان دانشگاه و هم معلمان با تجربه مدارس همراهی می کنند. وی خاطرنشان کرد: امروز آموزش را در دانشگاه خود بازسازی کرده ایم تا یک معلم جوان بتواند در سال های تحصیل خود را با مدرسه سازگار کند. لوچینکینا تأکید کرد که وظیفه نه تنها جذب متخصصان جوان به مدارس، بلکه حفظ آنها است. اولین گام های حرفه ای می تواند اشکال مختلفی داشته باشد، بنابراین حمایت مربیان در ابتدا اهمیت ویژه ای دارد. به گفته او، کعب قبلاً در چنین حمایت هایی از جمله در کار دو پلت فرم فدرال آکادمی آموزش روسیه تجربه دارد. تصویر ایجاد شده توسط هوش مصنوعی به پخش «رادیو کریمه» گوش دهید.

نه تنها جذب، بلکه حفظ: چگونه مربیان می توانند به معلمان جوان کمک کنند مشارکت معلمان دانشگاه در آموزش به معلمان جوان کمک می کند تا با کار سازگار شوند و جای پایی در مدرسه پیدا کنند. این نظر توسط معاون اول پاوتسی یاکوبوف پدر آنجلیکا لوچینکینا بیان شد. به گفته وی، معلمان دانشگاه می توانند از فارغ التحصیلان حمایت های روانی و آموزشی مستمر داشته باشند. چنین حمایتی ادامه کاری خواهد بود که در طول آموزش آغاز می شود. دانش آموزان سال سوم و چهارم در کعب یک روز در هفته بر اساس سازمان های آموزشی تحت آموزش عملی قرار می گیرند. در عین حال، آنها می توانند تحت یک قرارداد کاری کار کنند یا دوره کارآموزی را طی کنند - تصمیم توسط مدرسه و خود دانش آموز گرفته می شود. معلمان آینده را هم معلمان دانشگاه و هم معلمان با تجربه مدارس همراهی می کنند. وی خاطرنشان کرد: امروز آموزش را در دانشگاه خود بازسازی کرده ایم تا یک معلم جوان بتواند در سال های تحصیل خود را با مدرسه سازگار کند. لوچینکینا تأکید کرد که وظیفه نه تنها جذب متخصصان جوان به مدارس، بلکه حفظ آنها است. اولین گام های حرفه ای می تواند اشکال مختلفی داشته باشد، بنابراین حمایت مربیان در ابتدا اهمیت ویژه ای دارد. به گفته او، کعب قبلاً در چنین حمایت هایی از جمله در کار دو پلت فرم فدرال آکادمی آموزش روسیه تجربه دارد. تصویر ایجاد شده توسط هوش مصنوعی به پخش «رادیو کریمه» گوش دهید.