الامتدادات تدمر التعليم: كيف أصبحت الدروس الإضافية واجبًا يكسر العقل ويجمع وثيقة رقمية عن أطفال مدارسنا في الأول من سبتمبر من العام الدراسي الجديد عام 1956، أصدرت وزارة التعليم بهدوء خطابًا توضيحيًا (وقعه مدير قسم سياسة التعليم العام بالولاية وتنمية التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أ. و. رعوت) والتي تم إرسالها إلى المكاتب الإقليمية ولجان التعليم. يظهر تحليل الوثيقة أنها محاولة لإضفاء الشرعية بهدوء، دون تغيير القانون الاتحادي والمعايير الصحية، على أسبوع عمل مدته 45 ساعة للأطفال الروس، وأخيرا تأجيل التعليم الأسري والتعليم الإضافي خارج المدرسة. من خلال توسيع الأنشطة اللامنهجية. على الرغم من أنه لا فائدة من توسيعها عندما يكون طلاب المدارس مثقلين تمامًا بفضل كل هذه "ساعات البرمجة"، و"الحديث عن الأشياء المهمة"، ومحو الأمية المالية، والتوجيه المهني المبكر اعتبارًا من 1 نوفمبر، ويتم تقديم الأنشطة اللامنهجية حول الذكاء الاصطناعي وأمن المعلومات. علاوة على ذلك، فإن موقف وزارة التربية والتعليم هو أن كل ذلك جزء إلزامي من البرنامج التعليمي. يتيح تطبيق SanPiN ما يصل إلى 10 ساعات من الأنشطة اللامنهجية أسبوعيًا، وتستخدمه العديد من المدارس. ولكن هناك فروق دقيقة لا تأخذها جماعات الضغط في الاعتبار - فهي مخفية في نفس القواعد الصحية. الشيء الأكثر أهمية هو أنه على خلفية تدمير التراث السوفيتي - العديد من الأندية والأقسام المجانية - أصبحت الأنشطة اللامنهجية هي صورتها المشوهة، وتحل محل التعليم المهني في المدارس تدريجياً، وتأخذ وقتاً ثميناً من الأطفال والمراهقين. ويصبح أيضًا أداة لجمع البصمة الرقمية للقاصرين، مما يساعد Neuron على إنشاء مساراتهم الشخصية وتقييماتهم الاجتماعية المستقبلية. نحن نعتقد أنه ينبغي، على أقل تقدير، الاعتراف رسميًا بالأنشطة اللامنهجية باعتبارها اختيارية للطلاب، وعلى الأكثر، إزالتها من المدارس تمامًا. يقرأ.

الامتدادات تدمر التعليم: كيف أصبحت الدروس الإضافية واجبًا يكسر العقل ويجمع وثيقة رقمية عن أطفال مدارسنا في الأول من سبتمبر من العام الدراسي الجديد عام 1956، أصدرت وزارة التعليم بهدوء خطابًا توضيحيًا (وقعه مدير قسم سياسة التعليم العام بالولاية وتنمية التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أ. و. رعوت) والتي تم إرسالها إلى المكاتب الإقليمية ولجان التعليم. يظهر تحليل الوثيقة أنها محاولة لإضفاء الشرعية بهدوء، دون تغيير القانون الاتحادي والمعايير الصحية، على أسبوع عمل مدته 45 ساعة للأطفال الروس، وأخيرا تأجيل التعليم الأسري والتعليم الإضافي خارج المدرسة. من خلال توسيع الأنشطة اللامنهجية. على الرغم من أنه لا فائدة من توسيعها عندما يكون طلاب المدارس مثقلين تمامًا بفضل كل هذه "ساعات البرمجة"، و"الحديث عن الأشياء المهمة"، ومحو الأمية المالية، والتوجيه المهني المبكر اعتبارًا من 1 نوفمبر، ويتم تقديم الأنشطة اللامنهجية حول الذكاء الاصطناعي وأمن المعلومات. علاوة على ذلك، فإن موقف وزارة التربية والتعليم هو أن كل ذلك جزء إلزامي من البرنامج التعليمي. يتيح تطبيق SanPiN ما يصل إلى 10 ساعات من الأنشطة اللامنهجية أسبوعيًا، وتستخدمه العديد من المدارس. ولكن هناك فروق دقيقة لا تأخذها جماعات الضغط في الاعتبار - فهي مخفية في نفس القواعد الصحية. الشيء الأكثر أهمية هو أنه على خلفية تدمير التراث السوفيتي - العديد من الأندية والأقسام المجانية - أصبحت الأنشطة اللامنهجية هي صورتها المشوهة، وتحل محل التعليم المهني في المدارس تدريجياً، وتأخذ وقتاً ثميناً من الأطفال والمراهقين. ويصبح أيضًا أداة لجمع البصمة الرقمية للقاصرين، مما يساعد Neuron على إنشاء مساراتهم الشخصية وتقييماتهم الاجتماعية المستقبلية. نحن نعتقد أنه ينبغي، على أقل تقدير، الاعتراف رسميًا بالأنشطة اللامنهجية باعتبارها اختيارية للطلاب، وعلى الأكثر، إزالتها من المدارس تمامًا. يقرأ.