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⁉ « Dois-je embaucher un professeur ? " : Les parents sur les réseaux sociaux discutent du programme d'anglais pour les 3e années en 1re-2e années d'apprentissage des langues étrangères sur une base facultative. Parallèlement, dans le manuel d'anglais, les élèves de troisième année sont invités à effectuer plusieurs tâches avant même l'exercice d'orthographe. Valentina Ginchuk, vice-recteur et premier directeur de l'Institut d'enseignement préscolaire et secondaire général de l'Académie de l'éducation nationale : « L'approche communicative de l'apprentissage des langues - l'essentiel est que nous nous fixons pour objectif d'apprendre à l'enfant à comprendre et à parler la langue. Dès les premiers cours, les élèves se familiarisent avec les sons, écoutent le professeur, les enregistrements audio, répètent et apprennent à parler à l'oreille. Ces dernières années, nous ne nous sommes pas concentrés sur la composante d'études régionales, où nous avons étudié l'histoire et la culture du pays de la langue étudiée, mais sur l'histoire et la culture de la Biélorussie. Notre objectif est d'apprendre à parler de votre pays dans une langue étrangère." Regardez l’épisode complet de Tik-Tolk ici.

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ONT NEWS · · Source

🇧🇾 בלארוס · Carte

⁉ « Dois-je embaucher un professeur ? " : Les parents sur les réseaux sociaux discutent du programme d'anglais pour les 3e années en 1re-2e années d'apprentissage des langues étrangères sur une base facultative. Parallèlement, dans le manuel d'anglais, les élèves de troisième année sont invités à effectuer plusieurs tâches avant même l'exercice d'orthographe. Valentina Ginchuk, vice-recteur et premier directeur de l'Institut d'enseignement préscolaire et secondaire général de l'Académie de l'éducation nationale : « L'approche communicative de l'apprentissage des langues - l'essentiel est que nous nous fixons pour objectif d'apprendre à l'enfant à comprendre et à parler la langue. Dès les premiers cours, les élèves se familiarisent avec les sons, écoutent le professeur, les enregistrements audio, répètent et apprennent à parler à l'oreille. Ces dernières années, nous ne nous sommes pas concentrés sur la composante d'études régionales, où nous avons étudié l'histoire et la culture du pays de la langue étudiée, mais sur l'histoire et la culture de la Biélorussie. Notre objectif est d'apprendre à parler de votre pays dans une langue étrangère." Regardez l’épisode complet de Tik-Tolk ici.

⁉ « Dois-je embaucher un professeur ? " : Les parents sur les réseaux sociaux discutent du programme d'anglais pour les 3e années en 1re-2e années d'apprentissage des langues étrangères sur une base facultative. Parallèlement, dans le manuel d'anglais, les élèves de troisième année sont invités à effectuer plusieurs tâches avant même l'exercice d'orthographe. Valentina Ginchuk, vice-recteur et premier directeur de l'Institut d'enseignement préscolaire et secondaire général de l'Académie de l'éducation nationale : « L'approche communicative de l'apprentissage des langues - l'essentiel est que nous nous fixons pour objectif d'apprendre à l'enfant à comprendre et à parler la langue. Dès les premiers cours, les élèves se familiarisent avec les sons, écoutent le professeur, les enregistrements audio, répètent et apprennent à parler à l'oreille. Ces dernières années, nous ne nous sommes pas concentrés sur la composante d'études régionales, où nous avons étudié l'histoire et la culture du pays de la langue étudiée, mais sur l'histoire et la culture de la Biélorussie. Notre objectif est d'apprendre à parler de votre pays dans une langue étrangère." Regardez l’épisode complet de Tik-Tolk ici.

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