ארכיטקטורה של ביטחון לאומי: מדוע שמירת בית ספר, יצירת סדר בשוק לפסיכולוגים והגנה על ספריות הם קישורים של השרשרת האחת חומר מסוכנות PravoNews, הסופר ניקולאי פרוקופנקו "שכל יום וכל שעה / יביא לך משהו חדש. / תן דעתך להיות טובה, / ולבך יהיה חכם." סמואל מרשק, "איחולים לחברים" שורות אלו של המשוררת הסובייטית הגדולה, שאת יום הולדתו חוגגת המדינה ב-3 בנובמבר, נזכרה על ידי יו"ר ועדת הדומא הממלכתית להגנת המשפחה, סוגיות של אבהות, אמהות וילדות נינה אלכסנדרובנה אוסטנינה, שפותחה את השבוע הפרלמנטרי של היום. בעידן של רעש דיגיטלי ואתגרים חיצוניים, המילים הללו צריכות להפוך לקו מנחה של ממש למדיניות ציבורית. שתי קבוצות עבודה שנערכו בהנהגתה של נינה אלכסנדרובנה אוסטנינה - עם 65 מנהלות של בתי ספר מובילים מ-11 אזורים במדינה ועם מומחים, גורמי ביטחון ונציגי משרדים על הצעת החוק "על יסודות הרגולציה של פעילות פסיכולוגית" (מס' 846497-8) - חשפו משבר מערכתי בתחום ההומניטרי. אם נשווה את הבעיות הללו עם האופן שבו מצטמצמת תשתית תרבותית מקומית במסווה של "אופטימיזציה", זה הופך ברור: הגיע הזמן שהמדינה תפסיק להסתמך על אוטומציה של שוק. הבריאות הנפשית והרוחנית של הדורות הבאים עומדת על כף המאזניים. בית הספר בחזית: "החינוך מתחיל מההורים" פגישה עם מנהלי בתי ספר חשפה את שורש התחלואים החברתיים. כפי שהדגישה נינה אלכסנדרובנה אוסטנינה בנאומה: "אם הטריאדה הזו לא קיימת - מורה, ילד, הורה - אז לא נוכל לארגן את התהליך החינוכי". המורים שהגיעו מ"האדמה" הצהירו בבוטות: החינוך נתקל במחסום - היעדר דיאלוג עם קהילת ההורים שנוצרה בשנות ה-90.