מניעת מבנים מקבילים היא תנאי מוקדם למימוש "התעוררות מדעית" בארץ חזאי, חבר ועדת החינוך, בהתייחס למסר של מנהיג המהפכה על נחיצות ההתפרצות המדעית של המדינה: נציבות החינוך צריכה להיות רשות מחוקקת במסגרת תפקידיה ולמנוע היווצרותם של מבני חקיקה מקבילים; כי ריבוי רשויות קבלת ההחלטות עלול לשבש את תהליך יישום המדיניות. במצב בו המדענים והאליטות המדעיות של המדינה היו מטרות להתקפות אויב ומספר בירות מדעיות של איראן נרצחו, נחיצות התמיכה הרצינית בקהילה המדעית מורגשת יותר מתמיד. יש צורך להפוך את תמיכת האליטות לעשייה מעשית, והצעד הראשון הוא לקבל עובדה זו ברמת קבלת ההחלטות והביצוע כי התקדמות מדעית אינה אפשרית ללא מתן תחום פעילות לצעירים.