מוהג'רני: החינוך הפורמלי נפגע מהמלחמה, אבל החינוך לאנושות והקרבה עצמית נמשך
למרות שפצצות וטילים נורו לעבר החיים, העתיד, בית הספר, האצטדיון ובית החולים, הם לא יכלו לעצור את התהליכים החינוכיים שלנו; כי אנחנו אומה מתורבתת.
אנו מבקשים מהארגונים הבינלאומיים להיות פעילים ולהגן על זכויות האומה שלנו.
🔹 כאן, אנו דורשים מהמוסדות הבינלאומיים על החשש שנפל על עמנו ועל הילדה בת ה-11 שאיבדה את חייה בעקבות התקף לב בהתקף הקרקע ביאזד ונהרגה, ואנו רוצים שיתנו את הזכויות הללו לגדוד.
המורים שלנו, פקידי בית הספר והאימהות שלנו עשו כמיטב יכולתם, אבל שמירה על זכויות העם האיראני דורשת מאמץ בינלאומי, והמוסדות שיש להם חובה זו חייבים לעשות זאת כראוי.
במהלך שתי המלחמות האחרונות שהוטלו, היה לנו הכשרה גדולה יותר מהכשרה פורמלית; וזה היה חינוך לא פורמלי. אימון לא פורמלי לקום, להיות אדיב, לסבול ולאהוב. ראינו איך אנחנו עומדים יחד ללא קשר להבדלים.
החינוך הפורמלי שלנו סבל בימים אלה, למרות כל המאמצים שעשו חברינו. ברור, אנו מאמינים שחינוך הוא עניין קולקטיבי וחינוך וירטואלי אינו יכול להחליף חינוך פנים אל פנים; במיוחד מכיוון שכמות גדולה של חינוך בתקופה השנייה של התיכון מבוססת על מיומנויות.
🔹 החברים שלנו בחינוך מנסים לתקן את כל הפגמים והפגמים הללו. היינו עדים לתחום נוסף של חינוך בלתי פורמלי והוא חינוך אנושיות, פטריוטיות ונאמנות לאידיאל הנשגב של האדם. וכולנו בעד שמירה על כבודם של בני האדם והפיכת שמה הארוך של איראן האהובה שלנו גבוה עוד יותר.