תכנון מחדש של מערכת המדידה וההערכה בהתבסס על מסמך השינוי הבסיסי הוא העדיפות של תחום זה
🔹 שר החינוך, שקבע כי אין להסתפק בסוגיות בתחום ההערכה בקיום או אי קיום בחינה, אמר: סקירה מקיפה של מערך ההערכה על בסיס מסמך שינוי יסודי היא אחד מסדר העדיפויות של תחום זה, ולעניין זה יש צורך בגיבוש תכניות אסטרטגיות לשיפור איכותן ותקפותן של הערכות חינוכיות.