پورمحمدی: سازوکار توسعه عدالت آموزشی را با هوش مصنوعی طراحی کردیم.
در دو سال گذشته با نظارت رئیس جمهور روی حوزه مدرسه سازی متمرکز شدیم و کارهای زیادی انجام دادیم.
اما مدرسه و نیمکت و کتاب صدف است و مروارید دانش آموزی است که باید یاد بگیرد و مهارت کسب کند.
ما باید بتوانیم در این مدارس عدالت ایجاد کنیم. این مشکل تنها با ساختن مدرسه حل نمی شود.
خوشبختانه در دو سال اخیر با همکاری معاونت علمی، وزارت آموزش و پرورش، وزارت ارتباطات و سازمان برنامه و بودجه سازوکاری تهیه شده که به زودی در اختیار آموزش و پرورش قرار خواهد گرفت.
در این روش با استفاده از هوش مصنوعی استعداد دانش آموزی را که پشت لپ تاپ و بازی می کند می سنجیم تا استعداد او را کشف کنیم و بفهمیم کدام استعداد این دانش آموز باید سرمایه گذاری شود.
🔹 همچنین با این روش بیماری های جسمی و روحی دانش آموزان را اندازه گیری می کنیم. با این روش می توان به عدالت آموزشی حتی در بخش های کم برخوردار دست یافت.
ما همچنین بدون نیاز به حضور معلمان را آموزش می دهیم.
پیشینیان ما زبان و ادبیات فارسی را در برابر همه حملاتی که به اسرائیل وارد شد حفظ کردند.
🔹هوش مصنوعی در حال حاضر بر اساس زبان انگلیسی طراحی شده است، باید راهی برای حفظ زبان خود پیدا کنیم.
با همکاری فرهنگستان زبان و ادب فارسی، وزارت ارشاد و معاونت علمی، سازوکاری برای حفظ زبان فارسی در عصر هوش مصنوعی طراحی کردیم.
🔹 در مورد کلبرگ برای افرادی که درآمدشان از سیستم ما کمتر است پیامک فرستادیم و به آنها گفتیم که فکر نمی کنیم درآمد کافی دارید.
برای کسانی که تأیید کردند که درآمدشان کافی نیست، وضعیت درآمدشان را بررسی کردیم و اگر تأیید شد، کارت اعتباری آنها را افزایش دادیم.