רזא נבטי, מומחה להוראת קוראן: הבעיה של הוראת קוראן היא קריאה נפשית
🔹 הבעיה שלנו היא קריאה נפשית ולא לדקלם את הקוראן. אדם שקורא את הקוראן לא קורא נכון את המחוות יותר מאשר את האותיות. הבעיה של אנשים בקריאת הקוראן היא שהכתב של הקוראן והפרסית זהה והם מתמקדים באותיות בעת קריאת הקוראן.
🔹 על התלמידים לשים לב לסימנים בזמן קריאת הקוראן, ולכן המסמכים הנ"ל מדגישים שיש ללמד דקלום ודקלום.
🔹 מחקרים של המועצה העליונה למהפכה התרבותית מראים שבשנים האחרונות קצב הלמידה של ילדים השתפר משמעותית בהשוואה לעבר. הגישה של מערכת החינוך שלנו היא בחירת עילית וגידול גיבורים, ומסיבה זו, הייתה לנו ירידה בחינוך. יש לנו את הדרגה הראשונה בכימיה, פיזיקה, ביולוגיה ואולימפיאדות הקוראן. כי מורים ומנהלים מזהים בדרך כלל אליטות במקום לחנך את כולם.