🔸 כוח מדרך המדע; מפת הדרכים של מר קילד להתקדמות איראן
🔹 מר נהרג איראן לא ראה במדע כלי לפיתוח השכלה גבוהה או הגדלת ייצור, אלא ראה בו את הבירה האסטרטגית החשובה ביותר של המדינה להשגת סמכות, עצמאות וקידמה; ב-37 שנות מנהיגותו, ייצור המדע ותשומת הלב לידע חרג מהמלצה תרבותית או חינוכית והפך בהדרגה לאחד היסודות העיקריים של ממשל, פיתוח כלכלי וציוויליזציה.