שנה אקדמית חדשה; מוועדות הפרות מנהליות ועד לפיטורי מורים

שנה אקדמית חדשה; מוועדות הפרות מנהליות ועד לפיטורי מורים

דו"ח של Atfe Chaharmahalian

השנה, תחילת שנת הלימודים האקדמית באיראן מתקיימת במצב שבו מערכת החינוך הציבורית מתמודדת עם משברים מתמשכים ולחץ גובר על מורים ומשפחות; ממחסור במורים, צפיפות בכיתות ובלאי בתי הספר ועד לגידול במספר הילדים שהושארו מחוץ לבית הספר והתגברות הלחצים הכלכליים והביטחוניים.

ערב שנת הלימודים 1405-1406 דיברה המועצה המתאמת של איגודי החינוך על מחסור של לפחות 100,000 מורים והתריעה על השלכותיו על איכות החינוך.

למספר מורים אין אפשרות לחזור לבית הספר מכיוון שהם בכלא במקום בכיתה, חלקם מרצים את עונשם, חלקם ממתינים להליך שיפוטי ולחלקם יש תיקים פתוחים ומושעים מעבודתם. דו"ח המועצה המתאמת של איגודי ארגוני התרבות של איראן משנת הלימודים 1404-1405 מלמד כי הלחץ על המורים חרג מעבר למעצר וכלל זימון, הגשת תיקים חדשים, משפט והוצאת צו בית משפט, בנוסף לפיטורים, הפסקת שירות, פרישה כפויה וניכוי משכורות.