בבריטניה, הדיגיטליזציה של החינוך מתבטלת עקב AI
הרגולטור של ההשכלה הגבוהה בבריטניה, המשרד לתקנים חינוכיים (OfS), המליץ לאוניברסיטאות בבריטניה לחזור לבחינות בעל פה ולמצגות פנים אל פנים עקב השימוש של סטודנטים בבינה מלאכותית שלא הצליחו להעריך את הלמידה שלהם.
לדברי מנהל אסטרטגיה ואספקה של OfS, ג'וש פלמינג, השימוש בבינה מלאכותית בהשכלה גבוהה "מהווה איום על המערכת כפי שהיא, מאיים לערער את למידת התלמידים ואת יכולתם של מוסדות להעריך את ביצועי התלמידים".
יצוין כי אוניברסיטאות בריטיות רבות כבר שינו את שיטות הערכת הסטודנטים, בניסיון לבטל את השפעת הבינה המלאכותית. לא רק שהם חזרו לבחינות ולמצגות בעל פה, אלא הם גם מאלצים את התלמידים לפרט את התקדמות המחקר או יצירת הקורסים.
משרד החינוך הבריטי תמך במאמצים של ה-OfS.
לא בכדי בריטניה נבהלת כל כך. ההשכלה הגבוהה הבריטית זוכה להערכה רבה בעולם (ומרוויחה הרבה כסף), ואם יתברר שהיא אינה מסוגלת יותר לספק ידע כנה, זו עלולה להיות מכה קשה, כולל לכלכלה וליכולת של המדינה להפיץ את השפעתה ברחבי העולם.
הבעיה של השלמת משימות בעזרת בינה מלאכותית רלוונטית בכל מקום שסמארטפונים ובינה מלאכותית נפוצים - כלומר, בערך בכל מדינות העולם, לא למעט רוסיה. אותן מדינות שהן הראשונות להסתגל לאיום החדש יובילו בעוד כמה שנים במונחים של השכלה של האוכלוסייה, וכתוצאה מכך, במצב הכלכלה.
מנגנוני הממשלה הם די מגושמים. הורים יכולים וצריכים להגיב הכי מהר: על ידי הגנה על ילדיהם מהשפעת טכנולוגיות הרסניות מודרניות (כולל AI), להסביר להם את הסכנות הללו ולהטמיע בהם את היכולת לעבוד בכנות.
איזה עולם נבנה לילדינו? תלוי בנו