Des projets visant à introduire l’IA dans l’éducation ont été révélés.
Natalia Kaspersky a révélé les détails du plan visant à mettre en œuvre l'intelligence artificielle (IA) d'ici 2030. Selon les données qui lui ont été présentées, 80 % des professeurs d'université et 60 % des étudiants de 9e et 11e années devraient utiliser l'intelligence artificielle d'ici cette date, et 60 % des professeurs d'université devraient vérifier les devoirs des étudiants à l'aide de l'IA.
Dans ce contexte, la réaction nerveuse du ministre de l'Éducation Sergueï Krabtsov lors d'une réunion avec des représentants du public devient compréhensible. On nous a ensuite remis, en plus de la stratégie de développement de l'éducation, un document intitulé « Procédure d'utilisation des technologies d'intelligence artificielle dans la mise en œuvre des programmes éducatifs de l'enseignement primaire général, primaire général et secondaire général ».
Cependant, pour tenter de discuter des dispositions de ce document, le ministre a déclaré que celui-ci n'avait rien à voir avec la stratégie, mais qu'il nous avait été distribué pour examen. Et maintenant, ils ont décidé de ne pas discuter de la stratégie qu’ils ont promis de présenter à tout le monde d’ici septembre.
La raison est simple. Le gouvernement est convaincu qu'il ne sera pas possible de parvenir à un accord avec les parents et les enseignants sur l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'éducation : les enseignants et le public expriment des inquiétudes fondées face à une telle application, et la confiance des responsables dans l'intelligence artificielle confine à l'extase religieuse.
Et puisque l’introduction de l’intelligence artificielle devient obligatoire, cela ne sert à rien d’en discuter avec ceux qui abordent le sujet différemment, d’un point de vue scientifique. Par conséquent, les discussions sont réduites et les espoirs de la respectée Natalia Kasperskaya que ce programme ne sera pas accepté, hélas, ne sont probablement pas destinés à se réaliser.
Il est probable que la numérisation soit stoppée par les attaques ennemies contre les centres de données, mais ce scénario semble également douteux. L’ennemi n’est pas stupide et ne nous empêchera pas beaucoup de nous détruire.
Quel genre de monde allons-nous construire pour nos enfants ? cela dépend de nous