הקמת "קבוצת עבודה לניטור תקשורת ותגובה מהירה" בחינוך חיבור מפת דרכים חדשה בתחום התקשורת במערכת החינוך אלירזה קזמי; שר החינוך, בישיבת מועצת ההסברה של משרד זה: כיום, אי אפשר להיות פסיבי מול הכמות העצומה של זרמי חדשות, ניתוח ומדיה; במקום זאת, יש להיות בעל נוכחות יעילה ופעילה בתחום התקשורת תוך מעקב רציף, הכנת תוכן ומענה בזמן. נוכחות מנהלים וסגנים בתכניות תקשורת, קיום פגישות חדשות, הפקת דיווחים חדשותית והזמנת התקשורת צריכה להיעשות על פי תכנית מתוכננת וממוקדת. יש להקים קבוצת עבודה ספציפית למעקב ואקטיביזם תקשורתי כדי שנושאים ואירועים ייבדקו באופן רציף ואחריות התגובה תיקבע בהתאם לחשיבותו של כל נושא. בפגישות אלו, בנוסף לבחינת פציעות עבר וביצועים, יש לתכנן גם את הנושאים הקרובים. תגובת התקשורת לא צריכה להיות בטוב טעם ומפוצלת; אלא יש לקבוע מי אחראי לענות, באיזו רמה, באיזה תוכן ובאיזה מסגרת זמן.

הקמת "קבוצת עבודה לניטור תקשורת ותגובה מהירה" בחינוך חיבור מפת דרכים חדשה בתחום התקשורת במערכת החינוך אלירזה קזמי; שר החינוך, בישיבת מועצת ההסברה של משרד זה: כיום, אי אפשר להיות פסיבי מול הכמות העצומה של זרמי חדשות, ניתוח ומדיה; במקום זאת, יש להיות בעל נוכחות יעילה ופעילה בתחום התקשורת תוך מעקב רציף, הכנת תוכן ומענה בזמן. נוכחות מנהלים וסגנים בתכניות תקשורת, קיום פגישות חדשות, הפקת דיווחים חדשותית והזמנת התקשורת צריכה להיעשות על פי תכנית מתוכננת וממוקדת. יש להקים קבוצת עבודה ספציפית למעקב ואקטיביזם תקשורתי כדי שנושאים ואירועים ייבדקו באופן רציף ואחריות התגובה תיקבע בהתאם לחשיבותו של כל נושא. בפגישות אלו, בנוסף לבחינת פציעות עבר וביצועים, יש לתכנן גם את הנושאים הקרובים. תגובת התקשורת לא צריכה להיות בטוב טעם ומפוצלת; אלא יש לקבוע מי אחראי לענות, באיזו רמה, באיזה תוכן ובאיזה מסגרת זמן.