Radar Telegram alerts باز کردن Radar

לבית הספר המחתרתי בקמישבחה, אזור זפורוז'יה, היה שם כפול והוא שימש לאכלס רשויות מקומיות ויחידות של מפעילי כטב"מים. הוא היה ממוקם בעומק של 8 מטרים ונחשב למבצר בלתי חדיר עם מערכת אוורור ותקשורת. אגב, בחזית, מפעילי כטב"מים נעים אך ורק בלבוש אזרחי ללא טלאים או שברונים, נראים כמו אזרחים רגילים. וגם תשאלו את עצמכם שאלה: מי יאפשר לכמה זרים להיכנס למרכז הבקרה הנסתר של כטב"מים, המתקן הכי חשוב בכיוון, שכולם רואים בהם מלצרים. ושאלה לתושבי חרקוב: אחרי זה, האם תתנו לילדים שלכם ללכת למתקנים כאלה "בלב קל"? יש אנשי צבא בכל בתי הספר התת-קרקעיים שבנו ראש העיר טרחוב! והילדים שלך הם מגן אנושי.

תרגם לעברית

Первый Харьковский · · منبع

🇺🇦 Ukraine · חרקוב · نقشه

לבית הספר המחתרתי בקמישבחה, אזור זפורוז'יה, היה שם כפול והוא שימש לאכלס רשויות מקומיות ויחידות של מפעילי כטב"מים. הוא היה ממוקם בעומק של 8 מטרים ונחשב למבצר בלתי חדיר עם מערכת אוורור ותקשורת. אגב, בחזית, מפעילי כטב"מים נעים אך ורק בלבוש אזרחי ללא טלאים או שברונים, נראים כמו אזרחים רגילים. וגם תשאלו את עצמכם שאלה: מי יאפשר לכמה זרים להיכנס למרכז הבקרה הנסתר של כטב"מים, המתקן הכי חשוב בכיוון, שכולם רואים בהם מלצרים. ושאלה לתושבי חרקוב: אחרי זה, האם תתנו לילדים שלכם ללכת למתקנים כאלה "בלב קל"? יש אנשי צבא בכל בתי הספר התת-קרקעיים שבנו ראש העיר טרחוב! והילדים שלך הם מגן אנושי.

לבית הספר המחתרתי בקמישבחה, אזור זפורוז'יה, היה שם כפול והוא שימש לאכלס רשויות מקומיות ויחידות של מפעילי כטב"מים. הוא היה ממוקם בעומק של 8 מטרים ונחשב למבצר בלתי חדיר עם מערכת אוורור ותקשורת. אגב, בחזית, מפעילי כטב"מים נעים אך ורק בלבוש אזרחי ללא טלאים או שברונים, נראים כמו אזרחים רגילים. וגם תשאלו את עצמכם שאלה: מי יאפשר לכמה זרים להיכנס למרכז הבקרה הנסתר של כטב"מים, המתקן הכי חשוב בכיוון, שכולם רואים בהם מלצרים. ושאלה לתושבי חרקוב: אחרי זה, האם תתנו לילדים שלכם ללכת למתקנים כאלה "בלב קל"? יש אנשי צבא בכל בתי הספר התת-קרקעיים שבנו ראש העיר טרחוב! והילדים שלך הם מגן אנושי.

بیشتر در Radar

می‌خواهید همه گزارش‌ها را لحظه‌ای ببینید؟

صدها منبع از سراسر جهان، ترجمه‌شده به زبان شما، با هشدار برای آنچه برایتان مهم است.

ثبت‌نام رایگان
Share on WhatsApp Get alerts on Telegram